Schlagwort-Archive: Jens-Nydahl-Grundschule

Klangradar – mit Ohren sehen lernen

Abschlusskonzert von Schülergruppen der Löwenzahn-Grundschule, der Jens-Nydahl-Grundschule und des Romain-Roland-Gymnasiums im Rahmen der Denkfabrik Radar Sonar „Experiment – Komposition – Schule“ Komponieren und experimentelle Musikerfahrung haben sich zu einem wichtigen Teil der Musikvermittlung entwickelt. Im Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen gewinnt … Weiterlesen

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QuerKlang-Nachhall – aktuelle Aufführungen von Schülerkompositionen

Uraufführungen von Gruppen-Kompositionen von und durch Schüler_innen Berliner Schulen begleitet durch Héctor Moro, Sascha Dragicevic, David Graham, Mayako Kubo, Laura Mello, Leah Muir sowie Lehrenden der Schulen und Studierenden der UdK Berlin. „QuerKlang – Experimentelles Komponieren in der Schule“ erschafft … Weiterlesen

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QuerKlang – Nachhall: Seminarreihe Experimentelles Komponieren in der Schule

Noch freie Plätze für die Seminarreihe Querklang – Nachhall an der Universität der Künste Berlin Dass die zeitgenössische musikalische Sprache eine persönliche Ausdrucksform darstellt, die auch musikalischen Laien zur Verfügung steht, ist ein Ansatz von QuerKlang – Experimentelles Komponieren in … Weiterlesen

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Die Wittgenstein-Kinder – Philosophie in der Praxis

Präsentation der Forschungsergebnisse zu Wittgensteins Sprachphilosophie Ein Projekt von Fred Pommerehn, Julia Schreiner und Rudi Keiler Gomez de Mello in Kooperation mit der Wilhelm-Liebknecht-/ Namik-Kemal-Bibliothek und der Jens-Nydahl-Grundschule „Angenommen, es hätte Jeder eine Schachtel, darin wäre etwas, was wir „Käfer“ … Weiterlesen

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